为持续夯实教学质量根基、规范教学管理流程、提升各
类教师教学能力、打造优质高效课堂，教学督导评估中心于
12 月聚焦全类型教师群体开展督导听课工作。通过课堂观察、
课后沟通、集中研判等方式，全面掌握教学实际情况，精准
查摆问题短板，强化督导指导效能。现将本月教学督导工作
情况总结如下：
一、总体情况
本月教学督导工作以“全面覆盖、精准发力、提质增效”
为核心，累计完成 96 课时督导听课评估，收回 192 份教学
督导听课评分表，覆盖专职教师 48 人、兼职教师 28 人、外
聘教师 12 人及“新”教师和实习教师 8 人。
整体教学情况呈现三大特点。一是专职教师教学功底扎
实，教学态度端正、准备充分，教学环节完整规范，教学进
度与计划保持一致，圆满达成预期教学目标；二是兼职教师
教学表现参差不齐，部分教师能熟练驾驭课堂，少数存在教
学方法单一、课堂把控力不足等问题；三是外聘教师与“新”
教师、实习教师综合教学素养亟待提升，外聘教师存在教学
资料缺失、教学规范执行不到位等情况，“新”教师及实习
教师在课堂管理、教学内容设计等方面存在明显短板。综合
来看，全院教学秩序整体良好，但部分群体教师的教学规范
性与能力水平仍需重点改进。
二、课堂教学中的亮点
（一）艺术教育学院专职教师刘菁菁所授课程《钢琴与
弹唱》，课程备课充分，课前深入研究学情并精准设计教学
