敬爱的班主任老师：

你们好！

秋风送爽，丹桂飘香。伴着收获的喜悦，怀着奋进的豪情，我们走过了精彩纷呈的2021-2022学年，迎来了新的学年，也迎来了第38个教师节暨中秋佳节。在此“双节”来临之际，学工部（校团委）向你们致以最美好的祝福和最诚挚的问候！

自2019年12月学校成立以来，全体班主任老师以饱满的热情和强烈的责任感，紧紧围绕学校“一五一〇”发展目标和工作计划，为构建和谐校园和推进学校学管工作的进步作了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成绩！全面完成了学校下达的各项任务。在此，向你们道一声：“您辛苦了！”。

班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，是学生管理的得力助手，是各任课老师的协调者，是学校、家庭和社会的沟通者，这就决定了班主任工作的重要性。同时班主任也是学生最信任、最依赖、最可靠也是最敬畏的人，你们对学生的教育和影响是持久的、深远的，甚至伴随学生的一生。有人说：“没有做过班主任的老师，教育生涯是不完美的”，做教师的最大成就就是，讲台耕耘数十载，收得弟子满天下。对于一生奉献于教育事业的你们来说，对学生成长和学业的全面负责，是对教育乐趣的体会，是对教育真谛的感悟，是对教育伟大的诠释。这份对生命的扶持与灌溉之情，也会深深的在学生心中扎根，而这部分感情也是以后我们每个老师宝贵的思想财富。

作为一所技师学院，我校的学生入学年龄大多在十五六岁。他们的思想不够成热，自控能力差，容易受各种社会风气和思潮影响。随着网络普及和电子媒体泛滥，各种资讯及思潮对学生思想也形成了冲击，部分学生不能明辨是非，盲目跟风，形成了偏激的思想和个性，而这个年龄段正是学生的世界观、人生观和价值观逐步形成的时期，具有较大的可塑性，有利于接收正确的教育管理，有利于职业能力、职业意识和职业道德的养成。

这给班主任工作带来了严峻的挑战，需要我们在日常工作中做到“八多”。一是多摸，摸清班级学生的家庭情况、成长背景、性格爱好、特长特点，才能因材施教，因势利导；二是多陪，陪伴，是施爱的重要环节，是无痕教育的一种境界，是一种仪式感，更是心灵沟通的捷径；三是多磨，将功夫用在“带”上，凡事带着学生一起做，然后再与学生讲解对与错、是与非、美与丑的道理；四是多赞，及时的赞美，恰当的赞美会使学生的优点不断增长与扩大，良好的班风学风也会随之形成；五是多等，等待是一招妙棋，遇到不求上进或不良习惯难改的学生，不要动不动就拿起班规进行惩戒，更不要动辄就请家长或将之推到领导那里去，而是要有话好好说，把话说说好，剩下的就是等待，等到他哪怕有一点点转变后再给予肯定；六是多藏，藏什么？藏教育锋芒。想训他们时，且把念头藏一藏，想“揍”他们时，且将心气放一放。发脾气解决不了问题，要解决问题还得通过主题班会、主题活动与交友交心相结合的路径才成；七是多拨，职业学校学生自信的火苗并没完全熄灭，此时只要我们善于去拨，成长的火苗就会悄悄燃起；八是多给，要多给学生温暖，除了在精神层面要多给孩子关心外，还有很重要的一点就是多给他们说话和表现的机会。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”每一位学生都是一朵含苞待放的花，每朵花都有自己的香气，每朵花都有自己的美丽，花开自有期,绽放亦有时。教书育人是养育花儿的事业，需要叶无尽的呵护和疼惜，更需要叶无时不刻的衬托。我们的一生，不正是与花相伴的一段旅程吗？有些花儿生来芬芳四溢，可却有刺，有些扎手，叶儿却有办法让它散发清香，收起自己的刺。与花相伴的一生，诗意而美好。

我们坚信，只要我们始终同心同德，齐心协力，一定能为学生撑起一片更广阔的天地，开创学校更加灿烂的明天！

最后在此祝愿所有班主任老师：节日快乐，工作顺利，身体健康，阖家欢乐！

学工部（校团委）

2022年9月10日