春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！

春天的江潮水波浩荡与海相连，明月自海面升起似与潮水一起涌出；春江水在月光的温柔中波光荡漾闪耀千万里，每一处的春江水都能寻到明亮的月光！

 透过诗人张若虚的诗句，一幅壮丽的春江月夜景浮现脑海——“江潮连海，月共潮生”。我怀着憧憬与感恩的心情于5月末前往扬州参加2021年河南省中职旅游服务与管理类“双师型”教师培训。

初至扬州，空气湿润温热，深吸气感受这座南方城市的气息。前往住处的途中满眼的绿意，流动的江水从眼底滑过，风顺着车窗溜进来问候我的脸颊，整个人都被雨后的清爽包裹着。这一刻，我满心欢喜地期待为期一个月的培训！

扬州大学的领导及负责老师热情欢迎我们的到来，并提前安排好住宿与餐饮。从开班仪式到课程安排，再到参观学习，有所启发，有所感悟。

在镇江高等职业技术学校，我了解了以“酒店专业”为例的产教融合、校企合作的方式及做法；学生招生情况；专业开设情况；并参观了学校的实训室包括：旅游形体室、旅游大巴实训室、咖啡调酒实训室、茶艺实训室。我切身感受到在职业教育中技能教学和师资队伍建设的重要性，而企业是锻炼学生技能，提高学生水平的重要平台。

在这几天的课程学习中，我深刻体会到作为一名中职教师要做有理想信念的好教师，唤醒梦想、胸怀祖国、塑造灵魂；要做有道德情操的好教师，以身作则、爱岗敬业、加强修养；做有扎实学识的好教师，钻研业务、拓展知识、以人为本；做有仁爱之心的好教师，爱是教育的灵魂。除了要加强思想政治建设之外，我还了解“三教”改革及如何提升课堂教学有效性，改革的最终目标是培养德技并修的高素质劳动者，技术技能人才。而教学改革改到实处是教材，改到深处是教法，改到痛处是教师；同时也见识到扬州工业职业技术学院的一些改革做法，令人耳目一新。令我印象深刻的是江苏旅游职业学院的徐明老师解读技能大赛，他从技能大赛对教学改革的促进作用、技能大赛的集训方法及赛前的提升方法三个方面进行讲解，让我对技能大赛有了更深入全面的了解，收获颇多。除此之外，扬州旅行社经理分享旅行社转型升级的经验；扬州大学的老师介绍景区转型升级江苏典型案例，中职教师学术论文的撰写及投稿等。

在学习之余，我去到附近的荷花池公园感受扬州的韵味和秀丽景色，玉珠滚滚，碧叶连连，满池清新，怡人心脾。

培训还在继续，精彩待续。

教师：江帅