为深入贯彻落实《国家技能人才培养工学一体化课程标准》加强师资队伍建设工作，进一步提高教师对工学一体化内涵与意义的理解，助推教师能力提升与内涵建设，汽车检测与维修教研室于3月30日组织开展了《国家技能人才培养工学一体化课程标准》学习及交流工学一体化课程设置方案的教研活动。

本次培训活动有教研室主任孙先雨主持并领学，教研室全体教师参与学习交流，学习培训过程中，孙先雨主任从人才培养模式、指导思想、工作目标、主要任务等方面对相关人才培养文件进行详细解读，提纲挈领解析了《国家技能人才培养工学一体化课程标准》等相关文件，并结合教研室实际对“技工院校一体化课程改革，明确一体化课程改革的理论基础、课程内涵和主要做法”，强调教师和学生在课改过程中都是主动学习者，应当同频共振、共同提升。

本次教研活动，进一步加深了全体教师对工学一体化内涵与意义的理解，为推进学院工学一体化教学、提高学院教育教学质量奠定了坚实的基础。