凝心聚力 推动基础教学再开新局——公共教学部召开教学研讨工作会议

为更好地服务教育教学工作，3月1日14时40分，我校公共教学部基础教研室在A座102教室，组织召开2021-2022学年第二学期第一次教学研讨工作会议。公共教学部部长夏红喜、副部长李焱参加会议。教务处处长谢进军应邀参加会议。公共教学部教学秘书陈燕、张富宣及基础教研室全体教师参加会议。基础教研室主任胡晴主持会议。

会议正式开始之前，胡晴老师作为基础教研室新任主任，做了简单的自我介绍，并代表基础教研室对各位领导和老师的参会表示感谢，希望在新的学期，公共教研室能拧成一股绳，劲儿往一处使，做好基础课教学工作。

会议开始，胡晴主任介绍了本次教学研讨工作会议的首项议题——促成公共基础课同一科目教学大纲统一、相同课时教学进度统一的教学目标。本学期，基础教研室承担了语文、数学、英语、计算机基础四门课程授课工作，涉及全校各二级学院大多数专业，教学情况复杂。为实现基础课程统一管理、统一考核，方便集体备课，基础教研室邀请校内专家、任课教师多次调研论证，决定，围绕以上四门课程进行课程分组，设立课程组组长，协调各任课教师，在组内充分讨论的基础上，统一教学内容，统一教学大纲，确保相同课时下课程进度保持一致。这一决定得到了基础教研室全体教师的认可与支持。

接着，胡晴主任就本学期教材发放过程中出现的一些情况向公共教学部夏红喜部长、李焱副部长汇报。李焱副部长表示，本学期出现的一些教材发放问题，客观情况是由于疫情原因提前采购教材，时间紧任务重疏忽导致；其次，上学期末，公共教学部和二级学院人员调动较大，沟通不及时不顺畅导致。他表示，今后将会进一步加强和二级学院的沟通，提前做好教材调研工作，规避问题。

最后，胡晴主任就本学期申报公开课和举办优质课讲座情况做出解释说明。基础教研室鼓励每位教师积极参与申报公开课，同时，鼓励我校曾获得或参与过省、市级优质课竞赛奖项的教师，以自荐或推荐的形式，协助本部门组织好本学期的优质课经验分享系列讲座。

会议最后，夏红喜部长和李焱副部长均表示，部门上下将同心协力、协调内外，全力以赴配合教师，服务好全校的基础课教学工作。

本次教学研讨工作会议得到了公共教学部全体教师的热情支持，取得了良好的效果，也为本学期基础课教学工作打开了新局面。

（公共教学部胡晴 供稿  2022.3.1）