3月11日周二下午，公共教学部基础教研室召开教学工作会议，重点明确授课计划、教学日志、教案、课件及作业等教学关键环节的要求，旨在提升教学质量，为学生提供更优质教育。会议由教研室主任苗清波主持，基础教研室全体专兼职及外聘教师参会。

会上，着重强调授课计划制定需兼具前瞻性与灵活性，要求教师依据课程标准、专业需求和学生实际情况，合理规划教学内容与进度，确保教学目标清晰、教学安排合理，并预留调整空间以应对教学中的变化。教学日志方面，教师需详实记录每日教学情况，涵盖教学内容、学生课堂表现、教学方法效果及存在问题与改进措施等。针对教案，要求内容完整、条理清晰，包含教学目标、重难点、教学方法、教学过程及教学反思等板块。教学过程设计要精细，突出师生互动环节，体现以学生为中心的教学理念；教学反思需深入，便于总结经验、提升教学水平。在课件制作上，应简洁明了、重点突出，注重内容与形式的统一，避免过度依赖多媒体而忽视教学本质。同时，要融入多样化教学资源，如图片、视频、动画等，以增强教学的直观性和趣味性，吸引学生注意力，提升学习效果。关于作业布置与批改，强调作业要精选，具有针对性和层次性，满足不同学生的学习需求。批改需及时、认真，采用多样化评价方式，除评分、评语外，可增加面批指导，帮助学生明确改进方向，提高学习成绩。

  此次会议为基础课教学工作指明方向，明确教学规范与要求。教师们表示将以此次会议为契机，认真落实各项教学工作，不断提升教学质量，助力中职学生全面发展，为学校教育教学工作再上新台阶贡献力量。